【道德模范】追逐梦想 守望桃李——记丰润区石各庄镇中学校长刘子利

      刘子利，男，中共党员，1963年7月出生，丰润区石各庄镇中学校长。事迹类别：敬业奉献。
      今年57岁的刘子利，已经在教育岗位上辛勤耕耘37年。教育一线成长起来的他，自2016年8月开始担任石各庄镇中学校长。他事事率先垂范，全力提高教师队伍整体素质水平，努力强化班子组织水平和战斗力，带领一所乡村中学创造了一个又一个奇迹：2017年石各庄镇中学荣获“丰润区中考先进单位”和“发展性评价考核农村初中优秀单位”称号；2017-2018学年、2018-2019学年，石各庄镇中学连续两个年度在全区公立中学教育教学质量综合排名荣膺第一名。一个个历史性突破，赢得了当地老百姓的认可。刘子利带领学校领导班子和教师们无私奉献的工作作风，被教育界同仁称为“石各庄现象”。
 

详细事迹

      他的眼睛不大，却总是散发着仁爱和坚毅的光芒；他的气质温和儒雅，却总能做出让人意想不到的大事。今年已经56岁的他，依然如同年轻的骏马，在教育的沃土上奋进驰骋，丝毫都不曾懈怠，丝毫都不知疲惫。他，就是丰润区石各庄镇中学校长刘子利。
      刘子利在教育岗位上辛勤耕耘36载，自2016年8月开始担任石各庄镇中学校长。三年里，他事事率先垂范，全力提高教师队伍整体素质水平，努力强化班子组织水平和战斗力，带领一所乡村中学创造了一个又一个奇迹：2017年石各庄镇中学荣获“丰润区中考先进单位”和“发展性评价考核农村初中优秀单位”称号；2017-2018学年、2018-2019学年，石各庄镇中学连续两个年度在全区公立中学教育教学质量综合排名荣膺第一名！一个个历史性突破，赢得了当地老百姓的认可。刘子利带领学校领导班子和教师们无私奉献的工作作风，被教育界同仁称为“石各庄现象”。
盘活教育教学一盘棋
      石各庄镇地处丰润区西部，石各庄镇中学是一所普通的乡村初级中学。在这里，学生底子相对薄弱。谁家的孩子能考上车轴山中学就意味着命运的转折，就代表着全家人的荣耀。“提高学生成绩，让石各庄的孩子们多考上几个车轴山！”这是刘子利上任后的梦想和追求。
      在教育一线成长起来的刘子利有着丰富的教育和教学经验。30多年里，他先后担任过学科带头人、教研组长、教学主任、主管教学副校长，对教育教学工作有一份独特的见解和认识。任职校长后，他又结合学校具体情况与学校领导班子成员一起研究出了一套稳扎稳打的教育教学管理办法。
      学生管理上，他找准规律，精心育人，培根铸魂。七年级是初中阶段的基础，他坚持21天习惯养成规律，开学初必定上演“四人转”。班主任围着学生转，抓好课堂纪律；年级主任围着学生转，抓好课间纪律；宿管老师围着学生转，抓好就寝秩序；刘子利围着学生转，抓好学生的思想教育。经过一个月的齐心协力，学生的良好行为习惯逐渐养成，好的学风、班风逐渐形成。
      教师管理上，他盘活队伍，人人上课，全员育人。新教师年富力强，但经验不足；老教师有经验，但身体较差。针对这种现状，刘校长提出了人人上课，全员育人的理念，即把这些教师全部安排在七年级任教。6个班6套人马，一人教两科，竞争性明显增强，极大地提高了老师们工作的积极性。
      教学管理上，他不断探索，摸清学情，因材施教。七年级本着“低起点、小步子、多反馈、严要求”的原则，尽量遏制偏科和落单现象；八年级采用“分层作业、分层检测”的教学方法。通过抓“优良层”，带“学困层”，分层推进，让不同程度的学生都得到提高；九年级实行“拼在课内，赢在课外”的教学方法。课堂教学精心设计，不开快车，稳扎稳打。充分利用课外时间，加强阶段性的巩固拓展。刘子利还带头钻研各地历年中考试题，带领学校领导班子和教师根据学生学情和课程标准，为九年级学生“量身设计”全套中考模拟试卷，帮助学生在目的明确的强化训练中，找准方向，不断完善自己。
      终于，功夫不负有心人。石各庄镇中学喜报频传：2017年石各庄镇中学荣获“丰润区中考先进单位”和“发展性评价考核农村初中优秀单位”称号；2017-2018学年、2018-2019学年，石各庄镇中学连续两个年度在全区公立中学教育教学质量综合排名荣膺第一名！2019年，石各庄镇中学参加中考的163名学生中，进车轴山公助段79人！
倾心关爱教师与学生
      在刘子利的心中时刻都想着学校的老师们，总是千方百计把老师们从繁重的教学工作中解脱出来。由于学校地处农村，属于半寄宿制学校，住宿生近400人。原来全体教师轮流值班看晚自习，晚自习上到9点30分，孩子们入睡要到10点。老师们到家已经10点30分，第二天7点前到校。老师们不仅身心疲惫，而且自己的孩子无人辅导、老人无人照顾。
      “晚自习，领导担！”面对这些困难，刘子利上任后首先提出了这个口号：“教师不值班，领导两天值一次班，刘子利天天值班！”每天下午5点走读生放学，教师下班，以刘子利为首的领导班子就上岗了，值班一直持续到晚上10点学生入睡。七年级主任兰武军说：“当我值班累的时候，就想想刘校长。他年纪比我大，我晚上10点30分到家，可刘校长11点才到家。我早上6点半到校，可刘校长6点就到校了。有这样的带头人，我们累也心甘情愿！”这个制度到现在已经坚持了近三年，刘子利超长付出了多少，他自己都说不清。
      老师们请假，刘子利总是一句话：“去吧，办好了再回来”；主任们值班累了，他说：“去宿舍休息会吧”。但是，几年来，老师们没有多休一天假，主任们没有多休过一分钟，因为刘校长没休息过！刘子利的老父亲住院三次，直到他老父亲去世了，他还在学校组织考试，没有见到老人的最后一面，成为他终身的遗憾。直到送学生的家长说刘校长的老父亲去世了，老师们才知道这件事。原来，刘子利哥三个，他总是利用周六、日照顾老人，从来没耽误一天工作。
      用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。学校管理归根到底是对“人”的管理，人的管理首先是“人心”的管理。营造一个和谐的工作氛围，才能让人心顺、气顺，安心工作、学习。
石各庄镇中学有在校学生973名，其中有半数以上刘子利都能叫上名字。九年级学生他能叫上名字的可以达到百分之百。这不是刘子利的记性好，而是因为他倾心关爱每一名学生，所以才印象深刻。
      在2018年顺利考入车轴山中学的学生里有一个叫曹龙（化名）的学生，突然情绪失控，在课堂上与老师发生激烈冲突，导致教学无法继续。经了解，曹龙性格孤僻，母亲去世，父亲靠养羊为生，家境十分拮据。再加上升入九年级后学习压力较大，他的逆反心里表现得尤为突出，情绪经常不能自控。了解情况后，刘子利与领导班子成员、班主任老师组成了对曹龙的三合一心理疏导小组，帮助曹龙缓解压力，调节身心。刘子利更是主动承担起了护送曹龙放学回家的责任。最终，在大家坚持不懈的努力下，曹龙终于走出了心里的阴霾，正常投入学习，并且考入了自己理想的高中。
      刘子利还经常利用中午或放学后的时间深入教室、宿舍和食堂去了解学生，从生活上、思想上关心学生。在孩子们眼中，刘校长不仅是一位受人尊敬的师长，更是一位值得信赖的人。在石各庄镇中学领导与学生、老师与学生亦师亦友，其乐融融。大扫除时，老师拿起笤帚扫地，“老师我扫！”“我们大家一起扫……”学生们和老师一起干得热火朝天。感人的话语，暖心的瞬间，整洁的环境，都融入到了师生会心的一笑里。
      老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。37年风雨沧桑，临近退休年龄的刘子利依然初心不改。他始终站在丰润教育这块精神高地上，守望着自己的理想，守望着那片桃李。