昨日的军歌还在唱响——将部队的优良传统和作风根植到孩子们身上

肖文瀚，一名退伍军人，今年2月份分配到丰润区燕山二社区工作。高大魁梧的身躯，给人的印象是经历了千锤百炼的好战士。

退伍后，肖文瀚不仅自己始终保持军人本色，还有一种强烈的愿望不断升腾，那就是要将部队雷厉风行的作风、勤俭节约的优良传统、钢铁般的纪律、团结奋进的精神根植到社会中来。通过调查他发现，目前很多孩子缺乏自强自立的精神，丢失了勤俭节约的光荣传统，更谈不上吃苦耐劳。体现在他们身上的是严重的“娇”“骄”二气。

于是肖文瀚向居委会领导提出了自己的想法，对学校学生进行军事化培训，改变目前学生的现状。

居委会马上联系金桥双语实验小学，肖文瀚和校长谈了自己的想法。

通过军事化训练，一是使学生们讲究规矩，形成风范、树立形象，出校门后可做大事；二是使学生们树立国防意识，忧患意识和勇于为国家和人民的献身精神；三是培养学生们吃苦耐劳，团结向上精神，以及战胜困难，勇往直前的信心和勇气。

同时肖文瀚拿出了自己的军事训练计划，校方十分认可，并责成学校所有体育老师全力配合肖文瀚搞好军事训练工作。

训练之初，肖文瀚召开了学生家长座谈会。将培训计划与学生家长进行深入的交流和探讨，讲明这种训练既不影响孩子们文化学习，又不会伤及孩子们身体。

肖文瀚说，我们现在的家长只是把孩子抚养大，而不是把孩子培养大，家庭教育缺失了很多内容，孩子们受一点苦，做父母的就眼泪汪汪，这对孩子们的成长十分不利。一棵好的苗子要经常修剪，才能长成参天大树，否则就会长歪，或者空心。

通过座谈，征得了家长的一致同意和支持，解决了培训与受训之间的矛盾。

军事训练分为系统的军事文化教育、严格的军体训练两个部分。

随着训练进行，下一步，还将展开紧急状况下逃生训练、野外生存训练、抗拒灾害训练等等。

通过几个月的培训，收到了预期效果。校长向居委会反馈：变了、变了，一切变得令人难以置信，纪律严整了，吃苦耐劳的精神树立起来了，集体荣誉感增加了；“娇”“骄”二气戒除了，很多同学敢于同不良现象作斗争了。

肖文瀚说：“对孩子们的这种培养，贵在坚持，一朝一夕的改变，并不意味他们终生的坚守；“少年强，则国强。对少年素质的培养是千秋万代的大计；金桥双语实验小学的军事训练才刚开始，我将坚持下去，如果条件允许，我将和我退伍的其他战友对其他学校的孩子们进行同样的军事训练。”

据目前统计，肖文瀚每周为金桥双语实验小学们上了军事训练课达到23节之多。